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成語故事在幼兒園教學中的運用探討.doc

2021-05-11 12:10:0466 ℃

摘要:成語故事是幼兒值得學習的一種教學材料,它具有生動形象、內容豐富、寓意深刻、教育性強等特點。通過成語故事教學可以進行道德教育,培養幼兒正確的價值觀;可以進行文化品格教育,培養幼兒良好的情感和意志品質;可以幫助幼兒增長知識,東北旅游,豐富詞匯;還可以培養和開發幼兒的審美能力和想象力。通過研究成語故事在幼兒園教學中的運用,了解成語故事的運用現狀,從而發現成語故事教學中存在的問題和不足,分析其原因并在此基礎上提出相應的對策和建議,為幼兒園成語故事教學的發展提供一定的幫助和借鑒。此外還可以促進幼兒園、教師、家長重視成語故事教學,改善成語故事的選擇、教學的組織實施及評價等各環節,從而提高幼兒園的教學質量,提高教師的教學效果及幼兒的語言表達能力,促進幼兒各方面的發展。

關鍵詞:成語故事;幼兒園教學;運用

目錄

摘要

Abstract

前言-1

一、成語故事對幼兒的教育價值-2

(一)進行道德教育,培養幼兒正確的價值觀-2

(二)進行文化品格教育,培養幼兒良好的情感和意志品質-2

(三)幫助幼兒增長知識,豐富詞匯-2

(四)培養幼兒的審美能力-3

(五)培養和開發幼兒的想象力-3

二、成語故事在幼兒園教學中的運用現狀-4

(一)在幼兒園教學中極少提及成語故事-4

(二)涉及成語故事的領域及教學模式單一-4

(三)幼兒對成語故事的不理解-5

三、分析成語故事運用不理想的原因-7

(一)成語故事的文化內涵豐富,對教師的教學素養要求高-7

(二)幼兒的理解能力有限-7

(三)教師缺乏組織成語故事教學的經驗-7

四、成語故事在幼兒園教學中的運用策略-9

(一)成語故事的選擇方面-9

(二)成語故事的組織實施方面-10

1.注重與各領域的整合-10

2.采用多種教學方法-10

3.幫助幼兒理解成語故事-11

(三)成語故事教學的評價方面-12

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